Area CURRICOLO: Ambito 1 PROGETTUALITA’ E CURRICOLO

Cosa fa

Le funzioni strumentali sono annualmente individuate sulla base delle aree scelte dal Collegio dei Docenti.

Svolgono attività di progettazione, di coordinamento, di supporto, di consulenza, di rinforzo organizzativo nell’ambito per il quale hanno ricevuto l’incarico.

Ogni Funzione strumentale deve:

  • gestire l’area di competenza
  • partecipare allo staff allargato su convocazione
  • coordinarsi autonomamente con le altre figure di sistema dell’istituto
  • ricevere mandato dal DS e rispondere del suo operato al Collegio dei docenti
  • predisporre un piano annuale di intervento concordato con il Dirigente scolastico: perseguire gli obiettivi indicati nei modi e nei tempi previsti e approvati dal Collegio
  • presentare al Collegio dei Docenti eventuali aggiornamenti normativi relativi alla propria area e al proprio ambito, coordinandosi con il Dirigente Scolastico
  • relazionare al Collegio dei Docenti nella verifica finale sull’esito delle attività

Servizi

Servizi di cui la struttura è responsabile

Progetti

Documenti

P.T.O.F. - Piano Triennale dell'Offerta Formativa 2025-2028

Il presente documento viene predisposto ai sensi dell’art.1 – comma 1 della Legge 107 del 15/07/2015

Progetto PNRR - Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)

Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza Missione 4 Istruzione e Ricerca - Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido

Progetto PNRR - Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024)

Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza Missione 4 Istruzione e Ricerca - Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido

PN 21-27 AGENDA NORD (D.M. 102/2024)

D.M. 102 del 27 Maggio 2024

SCUOLE APERTE IL POMERIGGIO AA.SS. 2025/2026 e 2026/2027

Progetto “Scuole aperte il pomeriggio, la sera e nei weekend” promosso dal Comune di Roma

Organizzazione e contatti

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Contatti

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